 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|||||||||||
 |
 |
 |
|
|||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
|||||
 |
 |
 |
|
|||||||||
 |
 |
 |
|
|||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
 |
|
||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
 |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
Персональный сайт учителя математики
Васёкиной Галины Александровны
Без стремления к научной работе учитель… попадает во власть трех демонов: механистичности, рутинности, банальности. Он деревенеет, каменеет, опускается.
А.Дистервег
!!! Сайт, посвященный 300-летию Ломоносова М.В.
К уроку математики
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
Из опыта преподавания вероятностно-статистического материала на 2-ой ступени общего образования |
|
|
|
Разработка урока-тренинга. Решение логических задач. 7 класс. |
|
|
|
Разработка занятия-практикума по математике. Уравнения и неравенства с модулем. 10 класс (физико-математический профиль). |
|
|
|
Разработка урока алгебры и математического анализа. Показательная и логарифмическая функции. 11 класс (класс с углубленным изучением математики).
|
|
|
|
Разработка урока алгебры и математического анализа. Предел числовой последовательности.10 класс (класс с углубленным изучением математики).
|
|
|
|
Разработка учебного занятия элективного курса « Фундаментальные математические задачи. Генеральные методы решения задач»Квадратный трехчлен. 10класс (физико- математический профиль).
|
|
Школа передового педагогического опыта
2009-2010 учебный год
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
План работы ШППО
|
|
|
|
Заседание ШППО октябрь |
|
|
|
Заседание ШППО декабрь
|
|
ИКТ на уроках математики
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
Использование ИКТ на уроках математики как средство повышения эффективности уроков |
 |
|
|
Интерактивная доска. Примеры включения в урок. |
|
Из опыта работы с одаренными детьми
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
Проект "Одаренные дети или мы так видим" |
|
|
|
Школьные олимпиады 2009-2010 уч.год |
Из опыта работы по подготовке к итоговой аттестации по математике
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
Система работы учителей математики по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ |
|
| Подготовка учащихся к ГИА по математике в условиях профильного обучения |
| |
|
|
Мониторинг степени обученности учащихся |
|
Мастер-класс учителя математики
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
|
Технология мастер-класса | |
| Мастер-класс" Создание условий для развития познавательной активности учащихся профильных классов" ( конкурс " Учитель года") |
| |
|
|
Мастер-класс" Развитие познавательной активности учащихся профильных классов на основе самостоятельной работы" |
|
Публикации
| Скачать | ||
|---|---|---|
|
Аналитическая справка "Создание условий для развития познавательной активности учащихся профильных классов" ( конкурс лучших учителей в рамках ПНПО) |
| |
|
|
Инновационные подходы к организации уроков математики в профильных классах. Сборник « Эффективные пути совершенствования образовательного процесса. Из опыта инновационной деятельности педагогов Белгородской области»/ под редакцией Сердюковой Н.С.,- Белгород, ИПЦ«ПОЛИТТЕРА». |
|
|
Развитие познавательной активности учащихся профильных классов на основе самостоятельной работы. Областной банк АПО. |
| |
|
Эссе « Моя новая школа" |
| |
|
Повышение эффективности уроков на основе современных средств обучения (всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы современной дидактики: теория и практика»)
|
| |
|
|
Организация учебно-воспитательного процесса в условиях профильного обучения (международная заочная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы модернизации образования: теория и практика»)
|
|
